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A Terra é habitada por muitos milhões de seres: alguns desses seres são chamados de vivos, outros não. Todos os seres são formados por matéria. O que distingue um ser vivo de um ser bruto ou não-vivo, em primeiro lugar, é a composição química.Os seres vivos não podem ser definidos por apenas uma característica sendo, portanto, necessário levarmos em conta um conjunto de aspectos que os diferenciam dos demais seres.

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Introdução; Racismo E Discriminação No Brasil; Brasil: País De Mestiço; Racismo Na Legislação Brasileira; Universidade: Acesso Ao Ensino Superior; Acesso Ao Ensino Superior: Legislação; O Negro No Ensino Superior; Princípío Da Igualdade Na Constituição Brasileira; Igualdade Jurisdicional; Igualdade Sem Distinção De Origem, Cor E Raça; Lei De Cotas Nas Universidades Brasileiras; Inconstitucionalidade Do Sistema De Cotas Nas Universidades Brasileiras; Constitucionalidade Das Cotas Frente Ao Princípio Da Igualdade Constitucional; Ações Afirmativas No Brasil; Os Motivos Da Falta De Acesso Dos Afro-Escendentes À Educação Superior Brasileira; O Afrodescendente Na Mídia; A Política De Cotas Para Afrosdescendentes X A Miscigenação No Brasil; A Política De Cotas Para Afrosdescendentes X A Segregação Racial Nos Estados Unidos; Considerações Finais.

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A Sociologia é uma das ciências humanas que estuda as unidades que formam a sociedade, ou seja, estuda o comportamento humano em função do meio e os processos que interligam os indivíduos em associações, grupos e instituições. O objeto de estudo da sociologia compreensiva, é a ação social dos indivíduos. Estes realizam suas ações vinculadas às ações de outros indivíduos. Realiza pensando no outro indivíduo.

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Para se compreender o fenômeno da comunicação é preciso compreendê-la por sua natureza: a comunicação é uma força vital do ser humano que o impulsiona para sobrevivência e ao exercício da vida. A comunicação humana desenvolve-se em diversos campos de diferentes naturezas, dos quais podemos destacar dois pontos distintos: a comunicação em pequena escala, e a comunicação em larga escala ou comunicação de "massa".

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Introdução; A Natureza Relacional Da Comunicação; A Evolução Das Tecnologias De Comunicação E O Processo De Sociabilidade; O Constante Processo De Modernização Das Tecnologias Comunicacionais; Comunicação De Massa; Indústria Cultural ;A Folkcomunicação; Comunicação Organizacional; Importância Da Comunicação Na Gestão; A Retórica Na Publicidade; A Força Da Comunicação Midiática: A Atual Sociedade Midiatizada; Impacto Social Da Mídia; Internet, As Organizações Políticas E A Censura; Cibercidadania E Liberdade De Expressão; Comunicação Visual E O Design Gráfico; Cinema; Imprensa E Jornalismo; Assessoria De Imprensa; O Profissional De Relações Públicas; Comunicação Social.

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Introdução; O Que É Sociologia?; Émile Durkheim - O Criador Da Sociologia Da Educação; Ensino Público E Laico; Educação Como Processo Social; Educação E Reprodução/Transformação Social; Os Mecanismos De Socialização Na Escola ; Contradições No Processo De Socialização Na Escola ; Socialização E Humanização: A Função Educativa Da Escola ; O Desenvovimento Radical Da Função Compensatória ; A Reconstrução Do Conhecimento E Da Experiência ; A Sociologia Educacional De Pierre Bourdieu; Concepção Relacional Da Sociedade; A Produção Do Gosto; “Capital Cultural Incorporado” ; O Descompasso Educacional ; Distinções Do Gosto; A Relação Família/Escola; O Papel Social Do Professor; Desrespeitar É Salutar.

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O CONHECIMENTO DE COMO DIFERENTES CULTURAS SE REPRODUZEM E EDUCAM SEUS INDIVÍDUOS PERMITE UMA APROXIMAÇÃO DOS PROCESSOS MAIS ESTRUTURAIS QUE COMPÕEM A EDUCAÇÃO DE UMA FORMA MAIS AMPLA. A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO É A EXTENSÃO DA SOCIOLOGIA QUE ESTUDA A REALIDADE SOCIOEDUCACIONAL. OPORTUNIZA AOS PESQUISADORES COMPREENDER QUE A EDUCAÇÃO SE DÁ NO CONTEXTO DA SOCIEDADE, E NÃO APENAS NA SALA DE AULA, CARACTERIZANDO A RELAÇÃO QUE HÁ ENTRE SER HUMANO, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO ATRAVÉS DE DIFERENTES TEORIAS SOCIOLÓGICAS. REALIZADO TOTALMENTE ONLINE. APROVEITE!

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A moda é uma "manifestação artística" implica a necessidade de instrumentos próprios de análise para sua compreensão. Institui-se com isso um discurso que se pretende artístico e crítico e, do mesmo modo, um corpo de profissionais qualificados, detentor dos critérios de julgamento e avaliação dessa forma de arte. A roupa é uma manifestação puramente artística, e por isso rejeita toda análise que não a reconheça como o que pretende ser: um produto que escapa à razão, resultado exclusivo da sensibilidade de um artista.

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Compreensão Da Moda; A Roupa; Campo Da Moda; Os Recursos Para A Venda Da Moda; Vendas Em Lojas Populares; Classes Sociais E Lojas; Relações Com A Roupa; A Legitimação Com A Roupa; Relação Com A Roupa; Televisão Na Moda; Roupas E Perfil; Roupas E Perfil Ii; Deslegitimação Da Roupa; Enfrentamento Da Ordem Social; Produção Da Moda E Informação; Símbolos De Mundo Nas Roupas; Produto E Consumidor; Desdobramentos Da Moda; A Moda.

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Introdução; Weber E A Religião ; Ethos Calvinista E Espírito Do Capitalismo; Religiões Orientais; A Perspectiva De Durkheim; Religiões No Brasil; O Catolicismo; O Protestantismo; O Mormonismo; Testemunhas De Jeová; O Espiritismo; Os Não Religiosos; Religiões Afrobrasileiras; Justificação; Religião E História Cultural;A Religião No Brasil Do Século Xxi: Uma Análise Bergeriana; A Construção E A Manutenção Do Mundo Humano Pela Religião; Quanto À Pluralidade De Sistemas Religiosos; A “Estrutura De Plausibilidade” E Os Conflitos Religiosos; O Pluralismo Religioso No Brasil.